广东省科学技术期刊编辑学会

网络环境下科技期刊电子稿件的多元化校对——以《护理学报》为例

来源：本站发布日期： 2010-10-26

网络环境下科技期刊电子稿件的校对表现为由作者、编辑、校对员、排版员等多个主体共同参与的校对，组成校对主体群。不同环节的多个主体开展多元化校对，是提高科技期刊校对质量的重要途径。文章介绍了多元化校对方法并分析其优势，提出开展多元化校对须对电子稿件进行科学有效管理及建立健全质量管理机制。